Una forma original de trabajar el concepto y la medida de ángulos que encontré por la red a la que le he dado mi toque personal.
Objetivos: el aprendizaje de conceptos matemáticos como la línea, los segmentos, las rectas secantes, rectas parelelas, las figuras geométricas planas y los ángulos.
Área: área de Matemáticas.
Materiales: cintas adhesivas de colores y rotuladores de tinta borrable.
Nivel: niveles en los que se empiece la conceptualización de los elementos básicos de la geometría.
Desarrollo: Este trabajo es preferible hacerlo en grupo. Los alumnos trazan en el suelo (también puede ser sobre las mesas) líneas rectas con cinta adhesiva de colores. Van creando una red de rectas paralelas y secantes con ellas. Una vez colocadas las cintas adhesivas, el primer paso es identificar las intersecciones de las rectas secantes o las líneas paralelas representadas. Después, clasifican los polígonos resultantes en función de sus lados. Y, por último, van midiendo los ángulos de dichos polígonos colocando junto a la medida si se trata de un ángulo agudo, recto u obtuso.
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