Esta es una actividad que combina tres áreas: Lengua, con la expresión y comprensión oral; Plástica, con la expresión artística y Matemáticas, con la práctica de conceptos espaciales como arriba/abajo, izquierda/derecha, encima/debajo, etc.
Objetivos: desarrollo de la expresión y comprensión oral; desarrollo de la capacidad para describir objetos, personas, paisajes o situaciones; la escucha activa y la expresión artística; el desarrollo de la estructuración espacial básica.
Área: áreas de Lengua Castellana, Matemáticas y Plástica.
Nivel: se puede utilizar en cualquiera de los niveles por su fácil adaptabilidad.
Materiales y recursos: fotografías, obras de arte impresas y material escolar básico para dibujar y colorear.
Realización: para esta actividad se necesita un alumno que sea el que realice la actividad a sus compañeros. Dispondrá de una fotografía o una obra de arte impresa que solo podrá ver él. El resto de compañeros tendrá un folio y material para colorear. Este alumno irá describiendo con todo el detalle posible dicha imagen. Sus compañeros irán convirtiendo sus palabras en su propia versión de la obra. Al final, se comparte el trabajo realizado y se compara con el original, reflexionando sobre la adecuación del trabajo descriptivo y posibles mejoras. Como vemos, el alumno que describe hace un trabajo de expresión oral y desarrolla su capacidad para la descripción; el resto practica la escucha activa, la estructuración espacial, a la vez que desarrolla habilidades artísticas y creativas dando solución a las instrucciones dadas.
Ejemplo de la actividad realizada con los alumnos:
Matrimonio Arnolfini, Jan van Eyck
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